[FR] Le Paritaire – Lycée Guillaume Apollinaire (2/2)

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Au mois d’octobre, les élèves de terminale du lycée Guillaume Apollinaire (Thiais) ont produit deux webmagazines dans le cadre des ateliers ReNews.

Se laissant volontiers prendre au jeu, les jeunes se sont investis au point d’y travailler sur leur temps libre, de mener leurs propres enquêtes, et d’interviewer des personnalités. Le résultat est très réussi !

La rédaction du journal Le Paritaire s’est penchée sur les inégalités scolaires liées aux handicaps, sur le poids des représentations genrées dans les parcours scolaires, ainsi que sur l’enseignement de la langue arabe à l’école. Une rubrique culturelle vient clore ce numéro sur une note positive en proposant des modèles d’athlètes et de stars engagés, ainsi que des films et podcasts pour sensibiliser et déconstruire les stéréotypes.

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L’équipe de rédaction

Rédactrice en chef: Kamila
Rédacteurs société: Alicia, Hyba, Debora, Elyes, Laura, Lina, Maher,Jennah, Katia, Rimene, Sarah, Tatiana
Rédacteurs culture: Jennah, Debora, Tatiana, Kamila, Adriana, Jade &Kaenka
Rédacteurs sport: Benina, Boukari

Merci aux élèves et à l’équipe pédagogique du Lycée Guillaume Apollinaire !

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TİNK öğretmenleri ve öğrencileri olarak, ReNews projesinde edindiğimiz birikimi Web dergilerimizde sergileme fırsatı bulmak bizleri çok heyacanlandırmıştı. Web dergilerini oluşturmak amacıyla sanat, sağlıklı yaşam ve üretim alanındaki profesyonellere ulaşıp onların deneyimlerini edindiğimiz Medya Okuryazarlığı eğitimi ışığında projemizde sergiledik.

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[PL] CLXIII Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie

Przedstawiamy magazyn internetowy przygotowany przez uczniów ze CLXIII Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie na zakończenie warsztatów w maju 2021 roku. Autorzy artykułów nawiązali do filmu “Madagaskar”, przedstawili kilka włoskich atrakcji turystycznych. Znalazło się też miejsce na kilka słów o Szwecji.

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Uczniowie XI Liceum Ogólnokształcącego we Wrocławiu przygotowali kilka artykułów, w których zajęli się rolą i pozycją kobiet; tym, jak zaplanować podróż; z przymrużeniem oka opisali różne typy licealistów; sparodiowali recenzję książki i w końcu napisali o młodzieżowym słowie roku.